L’initiative intersectorielle s’appuie sur un large spectre de domaines de recherche allant des sciences humaines et sociales en passant par les sciences de la santé et de la réadaptation et les sciences naturelles et génie, retrouvés au sein des porteurs de l’initiative et de leurs organisations.
Les projets de recherche seront donc articulés autour de grands thèmes de recherche se voulant intersectoriels et favorisant une complémentarité scientifique permettant d’aborder les grands enjeux de l’initiative. Les thématiques proposées ont été sélectionnées à partir des thèmes identifiés lors du Forum Société inclusive tenu en janvier 2014 et des consultations menées par les porteurs du projet. Ces thématiques seront révisées périodiquement par le Comité des partenaires afin de s’assurer que les priorités de recherche prennent en compte les besoins du milieu et les préoccupations des acteurs et partenaires.
Les projets financés dans le cadre du Programme doivent s’inscrire dans au moins une des quatre thématiques ciblées par l’initiative :
1- Environnement physique et mobilité personnelle
- L’accessibilité des lieux, des infrastructures de transport, des moyens de communication et des produits de consommation (ex. commerces) ;
- L’accès à des aides à la mobilité et à des technologies d’assistance à coût abordable ;
- L’amélioration des environnements bâtis pour soutenir la participation sociale des personnes ayant des incapacités.
2- Environnement social
- L’accès au logement et à une vie autonome ;
- L’accès et le maintien en emploi ;
- L’accès à l’éducation ;
- L’accès à des activités de loisir, de sport, de tourisme et de culture ;
- La réduction des obstacles sociaux qui limitent la participation citoyenne.
3- Santé et adaptation-réadaptation
- L’accès à des services de santé adaptés aux différents types d’incapacité ;
- L’accès à des services d’accompagnement pour les familles ;
- L’accès à des services et programmes diversifiés d’adaptation et de réadaptation ;
- L’accès à des appareils, technologies d’aide et soutiens spécialisés.
4- Attitudes, préjugés et discrimination
- La sensibilisation de la société à la situation des personnes ayant des incapacités ;
- La promotion du respect des droits et de la dignité des personnes vivant avec des incapacités ;
- La sensibilisation et la formation du personnel en interaction directe avec le public ;
- La réduction des préjugés et des discriminations dans les milieux de vie, de travail et de services.
Vous pourrez consulter les projets soutenus par l’initiative en cliquant sur les thématiques identifiées :
Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques
Origine et résumé du projet La Société des musées du Québec (SMQ), qui regroupe près de 400 institutions muséales, observe un besoin croissant d’outils concrets pour soutenir l’accessibilité universelle dans les musées. Malgré une volonté réelle d’inclusion, plusieurs établissements manquent de ressources, de connaissances et de cadres d’action adaptés pour transformer leurs espaces, leurs communications […]
Le Club des jeunes experts en jeux vidéo de la Technothèque
Origine et résumé du projet Makers Making Change, organisme dédié aux technologies adaptatives, a identifié un besoin crucial : les jeunes en situation de handicap passionnés de jeux vidéo manquent d’opportunités pour valoriser leur expertise et développer des compétences techniques, tout en se heurtant à l’inaccessibilité des jeux. Ce projet répond à ce besoin par la […]
Projet « Parcours » : Accompagnement communautaire des personnes atteintes de dégénérescence maculaire pendant la transition entre le diagnostic et l’accès aux services spécialisés de réadaptation.
Origine et résumé du projet Au Québec, près de 500 000 aînés vivent avec une dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA). Imaginez recevoir un diagnostic de dégénérescence de votre vision centrale sans traitement curatif, puis devoir attendre d’atteindre une perte visuelle sévère avant d’accéder à la réadaptation. Que faire pendant cette période critique durant laquelle la […]
Ensemble pour des recherches inclusives!
Origine et résumé du projet Depuis quelques années, l’organisme Vivre Grand est de plus en plus sollicité par des équipes de recherche en sciences sociales et en santé pour favoriser la participation d’adultes ayant une déficience intellectuelle à des projets de recherche. Or, accompagner ces personnes de façon équitable demande des ressources humaines importantes, ce […]
Coconstruire des outils adaptés pour favoriser le pouvoir d’agir des personnes vulnérables atteintes de lombalgie.
Origine et résumé du projet La lombalgie (douleur au bas du dos) est un problème de santé très répandu. Malheureusement, les personnes vivant en situation de pauvreté, avec un faible niveau d’éducation ou peu de soutien social, reçoivent souvent des soins moins adaptés. Cela est souvent lié à des difficultés de communication et à une […]
Comprendre et évaluer un camp intégrant intervention orthophonique et pairaidance en plein air pour les jeunes qui bégaient
Origine et résumé du projet L’Association des jeunes bègues du Québec (AJBQ) offre chaque été un camp unique destiné aux jeunes qui bégaient (JQB). Depuis 2023, ce camp a adopté une approche axée sur la valorisation du bégaiement et le développement de la confiance en soi, plutôt que sur la fluidité de la parole. L’organisme […]
Vers un avatar pour l’interprétation en langue parlée complétée : innovation et accessibilité pour les personnes sourdes et malentendantes
Origine et résumé du projet Différents modes de communication sont accessibles aux personnes sourdes ou malentendantes afin d’interagir avec les personnes de leur environnement. Parmi ces modes de communication, il y a la langue parlée complétée (LPC) – distincte de la langue des signes québécoise – dont l’objectif est de différencier visuellement les sons prononcés […]
Co-construire la neuroinclusion : Création et pilotage d’un outil d’évaluation de l’accessibilité et de l’inclusivité
Origine du projet et identification du besoin À pas de géant a lancé ce projet en réponse aux demandes de la communauté autiste de promouvoir la neuroinclusion dans divers environnements. Malgré l’intérêt croissant pour la neuro-inclusivité, il n’existe pas d’outil complet permettant d’évaluer rigoureusement l’accessibilité et l’inclusivité dans différents contextes, tels que les destinations touristiques, […]
Valoriser les pratiques quotidiennes des parents d’enfants ayant des particularités développementales : la créativité parentale comme moteur d’inclusion sociale
Problématique et origine du projet Au Québec, le maintien des enfants présentant des particularités développementales dans la famille naturelle est encouragé, reconnaissant le rôle crucial de la famille dans leur vie. Cependant, les parents sont confrontés à une charge émotionnelle, physique et financière complexe et multifacette les exposant à des risques accrus de problèmes de […]
Co-construire des outils favorisants des environnements inclusifs des personnes de la diversité sexuelle ayant des incapacités
Origine du projet Des études montrent que 53 % des personnes âgées 2SLGBTQ+* se disent isolées. En raison des taux plus élevés de victimisation et de discrimination, les personnes 2SLGBTQIA+ sont plus susceptibles d’avoir des effets négatifs sur leur santé physique et mentale. GRIS Estrie et les autorités de santé publique considèrent l’isolement social des personnes âgées […]
Améliorer la connaissance de l’expérience utilisateur d’électroménagers pour des personnes vivant avec une déficience visuelle
Origine du projet Le Regroupement des aveugles et amblyopes du Montréal métropolitain (RAAMM) a pour objectif de soutenir et d’améliorer les conditions de vie des personnes aveugles et malvoyantes afin d’atteindre leur pleine et entière participation sociale. Or, les personnes malvoyantes ou aveugles sont particulièrement exposées aux incidents domestiques en particulier depuis l’arrivée des électroménagers […]
Co-développement d’ateliers pour favoriser la connaissance de soi et la communication des adolescents avec un TDL
Origine du projet La littérature récente a montré que les jeunes avec TDL vivent des défis dans plusieurs sphères, dont la socialisation et l’employabilité ainsi que le besoin d’interventions et de supports. L’organisme partenaire, Dysphasie+, œuvre auprès des personnes qui présentent un trouble développemental du langage et de leur famille. Les organismes communautaires membres de […]
Apprentissage adapté aux enfants autistes : un levier pour la participation sociale
Origine du projet Les apprentissages académiques sont au cœur du quotidien des enfants à l’école et un déterminant important pour la participation sociale. Pourtant, une part importante des enfants autistes se heurte à des difficultés scolaires et leur taux de diplomation demeure bas. Se pourrait-il que les pratiques pédagogiques actuelles ne permettent pas d’optimiser le […]
Formations à l’activité physique adaptée pour les organisations communautaires
Titre complet : Co-création et évaluation d’outils facilitant la mise en œuvre et l’appropriation de modules de formation à l’activité physique adaptée pour les organisations communautaires. Origine et résumé du projet Sur la base des besoins des partenaires communautaires (Viomax et Adaptavie), nous avons co-développé neuf modules de formation et formé des kinésiologues qui fournissent des […]
Comprendre et faire comprendre : un outil immersif de design fiction pour favoriser la participation sociale des personnes en situation de surdité
Origine du projet Ce projet est né du besoin exprimé par l’Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs Québec-Métro (AQEPA) de disposer d’une solution technologique permettant de sensibiliser plus efficacement les proches, ainsi que les professionnels qui travaillent avec des jeunes en situation de déficience auditive, à la réalité sensorielle de ces derniers. Appuyé […]
Sentiers de randonnée : vers une classification accessible
Résumé Le présent projet se structure autour d’une recension rigoureuse des écrits afin d’identifier des indicateurs qualitatifs et quantitatifs associés au développement d’une classification des sentiers pédestres. La classification sera en fonction du niveau de difficulté, en lien avec les besoins, forces et caractéristiques des randonneurs ou utilisateurs handicapés ainsi que l’utilisation d’équipements adaptés (Jöelette, […]
Intelligence artificielle pour les personnes ayant la maladie de Parkinson
Réfléchir et agir ensemble pour adapter une technologie intra-auriculaire aux besoins des personnes vivant avec la maladie de Parkinson Résumé Jusqu’à 90% des personnes avec la maladie de Parkinson (PMP) développent des troubles de la communication et de la déglutition compliquant leur participation sociale, seuls 13-38% reçoivent des services. Les technologies portables intégrant l’intelligence artificielle […]
Projet ceinture intelligente – Smartbelt
Présentation vidéo en 5 minutes Titre du projet de recherche : Efficacité de la ceinture multi microphones, SmartBelt, pour soutenir les déplacements des personnes vivant avec des incapacités sensorielles L’estimation juste de la provenance des sources sonores permet aux individus d’interagir efficacement avec leur environnement. Malheureusement, cette habileté est souvent moins bonne en présence d’une perte […]
Musées inclusifs : un état de la situation de l’accessibilité universelle dans les musées du Québec
Résumé Selon le concept de Caring Museum, le rôle du musée ne consiste plus à amener les visiteurs à une oeuvre, mais à favoriser, quels que soient leur âge et son origine sociale, leurs capacités, leur démarche d’autonomie face à l’art. De plus, la politique culturelle du Québec, Partout la culture, invite à soutenir la […]
Dispositif d’assistance pour la navigation Internet
RÉSULTATS FINAUX – Rapport complet → Navigation internet non visuelle – PDF ← Dispositif d’assistance pour la navigation Internet pour les personnes ayant des déficiences visuelles Résumé du projet Internet n’est pas inclusif pour les personnes ayant des déficiences visuelles. En effet, les systèmes d’assistance ne permettent pas aux personnes ayant des déficiences visuelles de […]
Formation et familiarisation à l’utilisation du réseau régulier de transport en commun : un état de la situation des besoins et des ressources pour les personnes ayant des incapacités.
L’accès aux services publics de transport pour les personnes ayant des incapacités physiques ou en perte d’autonomie constitue une problématique majeure, vécue au quotidien mais également identifiée dans les écrits scientifiques. Le Réseau de transport de la Capitale (RTC) souhaite connaitre les besoins de sa clientèle en lien avec un éventuel service de formation et […]
Favoriser l’autodétermination lors de l’apprentissage de la conduite automobile chez les jeunes adultes ayant des incapacités
La conduite automobile est une activité de la vie quotidienne centrale dans le mode de vie occidental, favorisant l’autonomie et la participation sociale. L’apprentissage de la conduite représente un défi particulièrement important pour les adolescents et jeunes adultes ayant des incapacités. L’École de conduite du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de […]
Exploration des facteurs sociocognitifs sous-jacents à la navigation pédestre après un traumatisme craniocérébral chronique modéré ou sévère (TCms) à l’aide de la réalité virtuelle
Origine et résumé du projet Les dysfonctionnements relatifs à l’interprétation des émotions d’autrui, à la mobilité et à la participation à la vie sociale sont les marques distinctives du TCms. Ce projet porte sur ces trois aspects, en réponse aux besoins de l’AQTC qui veut mieux comprendre et faire connaître les déficits de communication orale […]
Co-création d’une expérience ludique dans un espace théâtral accessible et inclusif : le cas du Centre Segal des arts de la scène
Origine et résumé du projet Ce projet explorera les défis qui limitent la participation des personnes ayant des incapacités à des activités culturelles et de loisir, telles que les représentations théâtrales. Premièrement, nous examinerons les différentes façons qu’ont les parties prenantes d’apprécier le théâtre en direct ainsi que leurs difficultés liées à l’accès et à […]
Participation sociale des personnes ayant des incapacités dans la dynamique de développement régional inclusif
Résultats Le rapport Découvrez le podcast produit. Une étude portant sur la caractérisation du territoire de la municipalité régionale de comté (MRC) de Portneuf Ce projet de recherche émane de l’expression des besoins de l’Association des Personnes Handicapées de Portneuf (APHP), qui a pour mission la défense des droits et l’amélioration de la qualité de […]
Pour une salle de classe inclusive
Développement d’un guide d’aide à l’aménagement de salles de classe inclusives répondant aux besoins des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage dans les milieux scolaires québécois Description Au cours des prochaines années, plusieurs commissions et directions scolaires devront effectuer d’importants travaux visant le maintien, l’agrandissement et la construction de nouvelles infrastructures scolaires. Celles-ci […]
Mon futur chez-moi en 3D – Map It
Origine et résumé du projet La recherche d’un logement adapté est complexe, pouvant mettre en péril le maintien/retour à domicile des personnes vivant avec des incapacités motrices. Un pairage réussi, entre un locataire/acheteur et un domicile adapté disponible, nécessite la considération des spécificités architecturales qui seraient une barrière à la réalisation d’activités significatives. MapIt, une […]
Sport et réadaptation
Co-créer, implanter et évaluer un programme communautaire d’activité physique offert par les pairs pour accroître la pratique du sport et l’exercice chez les adultes ayant subi un traumatisme crânien modéré à sévère Origine et résumé du projet Ce projet vise la co-création d’un programme communautaire d’activité physique (AP) et de sport pour les personnes ayant […]
Formation/entrainement pour faciliter l’utilisation des réseaux de bus et de métro accessibles par des personnes ayant des limitations fonctionnelles motrices
Origine et résumé du projet Le transport en commun permet de participer à des activités sociales, de travail, etc. Les personnes ayant des limitations fonctionnelles peuvent bénéficier d’un service de transport adapté qui, bien qu’essentiel, présente des limites. Par ailleurs, les diverses mesures législatives visant la mise en accessibilité de l’environnement bâti et des transports […]
Soutenir ensemble la mobilité d’ainés présentant des incapacités: comment favoriser leur utilisation du transport en commun et leur participation sociale?
Résultats Se familiariser au transport en commun par l’apprentissage d’outils de planification technologiques : effets d’un programme co-construit avec des partenaires de la communauté auprès d’aînés vivant avec des incapacités. Consulter le rapport final Origine du projet La perte du permis de conduire liée au développement d’incapacités dû à l’âge compromet souvent la participation sociale des […]
Évaluation des exigences biomécaniques et physiologiques du ski paranordique
Origine et résumé du projet La pratique régulière d’une activité sportive améliore la santé métabolique, l’estime de soi, ainsi que la qualité de vie des personnes vivant en situation de handicap. Cependant, l’accessibilité aux sports adaptés reste limitée, et ce, particulièrement pour les sports de plein air. Le ski paranordique offre une pratique intéressante de […]
Améliorer la qualité de vie et la participation sociale des personnes en situation de handicap : identification des besoins à intégrer aux applications mobiles
Origine et résumé du projet La participation sociale est un objectif important de la réadaptation pour les personnes ayant des incapacités. Par contre, le manque d’information sur les ressources dans la communauté est un facteur limitant la pleine participation sociale satisfaisante pour la personne. L’accès à l’information permet à la personne d’identifier et de choisir […]
Utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) d’usage courant par les personnes ayant une surdité
Savoirs expérientiels et soutien par les pairs pour l’amélioration de la participation sociale Origine et résumé du projet Nous nous intéressons à l’emploi de technologies qui sont d’usage courant, comme les applications pour téléphone intelligent, qui n’ont pas été spécifiquement conçues pour les personnes ayant une surdité mais qui sont néanmoins des outils essentiels d’inclusion […]
Visitabilité des commerces
Conception et expérimentation de rampes amovibles pour assurer la visitabilité des commerçants québécois Origine et résumé du projet Au Québec, les entrées des bâtiments comportent souvent des marches ou des seuils trop élevés pour être franchis par les utilisateurs de fauteuil roulant. Ceci les empêche souvent d’accéder à de nombreux commerces. Si certains propriétaires se […]
Impacts d’orthèses robotisées des membres supérieurs
Évaluation des impacts fonctionnels et économiques d’orthèses robotisées des membres supérieurs : une étude pilote auprès d’utilisateurs de fauteuil roulant motorisé Origine et résumé du projet L’utilisation d’orthèses robotisées des membres supérieurs constitue une solution innovante qui permettrait à plusieurs personnes ayant de grandes incapacités aux membres supérieurs de réaliser plus d’activités dans le cadre de […]
Les déterminants d’une expérience inclusive dans des ateliers créatifs : le cas du réseau des Bibliothèques de Montréal
Origine et résumé du projet Les bibliothèques ont changé. Certes, il existe toujours des espaces de détente et des livres, mais désormais des salles d’exposition, des jeux vidéo, des lieux de restauration et des espaces de co-working y sont implantés. Avec cette transformation récente et face à la volonté des acteurs culturels de rendre toujours […]
Améliorer l’accessibilité de l’information et de la communication au Musée des beaux-arts de Montréal
Origine et résumé du projet Ce projet émerge de la volonté partagée du Musée des beaux-arts de Montréal (MBAM), de chercheurs et de cliniciens d’améliorer la participation et l’inclusion des personnes ayant des limitations communicationnelles au musée. En raison de difficultés à communiquer verbalement et à assimiler l’information, et parfois aussi en raison de limitations […]
Promouvoir un environnement social inclusif par la gestion de l’énergie après un traumatisme craniocérébral : Co-construction d’outils pour les associations communautaires
Origine et résumé du projet Parmi les conséquences d’un traumatisme craniocérébral (TCC) modéré-grave, la fatigue est une des plus fréquentes, persistantes et incapacitantes. Considérée comme une séquelle « invisible », la fatigue affecte grandement la participation et l’engagement communautaire, mais demeure peu reconnue dans l’environnement social. L’organisme Connexion TCC.QC et ses 13 associations régionales, qui soutiennent plus […]
Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques
Origine et résumé du projet La Société des musées du Québec (SMQ), qui regroupe près de 400 institutions muséales, observe un besoin croissant d’outils concrets pour soutenir l’accessibilité universelle dans les musées. Malgré une volonté réelle d’inclusion, plusieurs établissements manquent de ressources, de connaissances et de cadres d’action adaptés pour transformer leurs espaces, leurs communications […]
Le Club des jeunes experts en jeux vidéo de la Technothèque
Origine et résumé du projet Makers Making Change, organisme dédié aux technologies adaptatives, a identifié un besoin crucial : les jeunes en situation de handicap passionnés de jeux vidéo manquent d’opportunités pour valoriser leur expertise et développer des compétences techniques, tout en se heurtant à l’inaccessibilité des jeux. Ce projet répond à ce besoin par la […]
L’expérience des personnes en situation de handicap lors du processus de complétion du formulaire CIPH auprès de leur médecin de famille
Titre complet du projet : L’expérience des personnes en situation de handicap lors du processus de complétion du formulaire pour le crédit d’impôt pour personnes handicapées (CIPH) auprès de leur médecin de famille Origine et résumé du projet L’organisme Finautonome accompagne les personnes en situation de handicap dans leurs démarches administratives et constate plusieurs difficultés liées […]
De l’expérience à l’expertise : comprendre et construire les savoirs professionnels d’accompagnement pour renforcer l’engagement des superviseurs.es en entreprise adaptée
Origine et résumé du projet Ce projet de recherche est né d’un besoin concret exprimé par Axia, une entreprise adaptée qui emploie des personnes vivant avec des limitations. Axia a constaté que ses superviseur·es, souvent embauché·es pour leurs compétences techniques, manquent de formation pour bien accompagner ces employé·es. Le projet vise donc à mieux comprendre […]
Comprendre et évaluer un camp intégrant intervention orthophonique et pairaidance en plein air pour les jeunes qui bégaient
Origine et résumé du projet L’Association des jeunes bègues du Québec (AJBQ) offre chaque été un camp unique destiné aux jeunes qui bégaient (JQB). Depuis 2023, ce camp a adopté une approche axée sur la valorisation du bégaiement et le développement de la confiance en soi, plutôt que sur la fluidité de la parole. L’organisme […]
Codéveloppement d’une trousse d’outils pour soutenir l’émergence de tierces personnes inclusives en milieux de loisir.
Origine et résumé du projet Le Centre de loisir Multi Plus (CLMP) souhaite aller au-delà de l’accessibilité physique pour offrir une véritable expérience inclusive à toutes les personnes qui fréquentent ses activités, y compris celles vivant avec un handicap. Même si une culture inclusive existe déjà dans l’organisation, l’équipe sent le besoin d’avoir des outils […]
Community matters : promouvoir la participation sociale des personnes vivant avec un trouble neurocognitif et de leurs partenaires
Origine et résumé du projet Un diagnostic de trouble neurocognitif mène souvent à l’isolement social et à la solitude, qui sont liés à la mortalité, à un risque accru d’utilisation des soins de santé et à l’anxiété, entre autres effets néfastes sur la santé. Des interventions efficaces pour lutter contre l’isolement social et promouvoir la […]
Vers un avatar pour l’interprétation en langue parlée complétée : innovation et accessibilité pour les personnes sourdes et malentendantes
Origine et résumé du projet Différents modes de communication sont accessibles aux personnes sourdes ou malentendantes afin d’interagir avec les personnes de leur environnement. Parmi ces modes de communication, il y a la langue parlée complétée (LPC) – distincte de la langue des signes québécoise – dont l’objectif est de différencier visuellement les sons prononcés […]
Transition vers l’inclusion
Origine et résumé du projet Les initiatives visant à inclure des jeunes des classes DI-TSA dans les activités régulières de Maison de Jeunes sont très rares, sinon quasi inexistantes au Québec. Une rencontre entre les professeur·es des classes DI-TSA de l’école secondaire Évangéline et la Maison des Jeunes de Bordeaux -Cartierville (B-C) a révélé la […]
Musique mécatronique
Origine et résumé du projet L’apprentissage de la musique peut mener à de nombreux bénéfices, dont la stimulation du traitement du langage, de la coordination et la dextérité manuelle, de la conscience phonologique, de la lecture, ainsi que du développement social et affectif de l’enfant. En plus de ces retombées, l’utilisation de la musique en […]
Recherche participative à base communautaire pour faciliter la neuroinclusion autour d’un projet de logement social pour adultes autistes en quête d’autonomie
Origine et résumé du projet Ce projet de logement social a pour but de répondre au besoin criant des jeunes adultes autistes dont le niveau de soutien (TSA Niveau 1) les disqualifie des foyers supervisés pour les personnes autistes de niveaux de soutien plus élevés, alors qu’ils ou elles requièrent des adaptations au logement et […]
Co-construire la neuroinclusion : Création et pilotage d’un outil d’évaluation de l’accessibilité et de l’inclusivité
Origine du projet et identification du besoin À pas de géant a lancé ce projet en réponse aux demandes de la communauté autiste de promouvoir la neuroinclusion dans divers environnements. Malgré l’intérêt croissant pour la neuro-inclusivité, il n’existe pas d’outil complet permettant d’évaluer rigoureusement l’accessibilité et l’inclusivité dans différents contextes, tels que les destinations touristiques, […]
Accompagnement par les pairs aidants pour les personnes vivant avec la schizophrénie
Résultats Pour en savoir plus ou pour vous inscrire au programme : Visitez la page Web de la SQS Origine du projet Le présent projet de recherche participatif a été instigué par la Société Québécoise de la Schizophrénie (SQS) pour l’évaluation scientifique d’un programme de pair-aidance. Celui-ci vise à contribuer au rétablissement par la vie active […]
Valoriser les pratiques quotidiennes des parents d’enfants ayant des particularités développementales : la créativité parentale comme moteur d’inclusion sociale
Problématique et origine du projet Au Québec, le maintien des enfants présentant des particularités développementales dans la famille naturelle est encouragé, reconnaissant le rôle crucial de la famille dans leur vie. Cependant, les parents sont confrontés à une charge émotionnelle, physique et financière complexe et multifacette les exposant à des risques accrus de problèmes de […]
Améliorer la connaissance de l’expérience utilisateur d’électroménagers pour des personnes vivant avec une déficience visuelle
Origine du projet Le Regroupement des aveugles et amblyopes du Montréal métropolitain (RAAMM) a pour objectif de soutenir et d’améliorer les conditions de vie des personnes aveugles et malvoyantes afin d’atteindre leur pleine et entière participation sociale. Or, les personnes malvoyantes ou aveugles sont particulièrement exposées aux incidents domestiques en particulier depuis l’arrivée des électroménagers […]
Co-développement d’ateliers pour favoriser la connaissance de soi et la communication des adolescents avec un TDL
Origine du projet La littérature récente a montré que les jeunes avec TDL vivent des défis dans plusieurs sphères, dont la socialisation et l’employabilité ainsi que le besoin d’interventions et de supports. L’organisme partenaire, Dysphasie+, œuvre auprès des personnes qui présentent un trouble développemental du langage et de leur famille. Les organismes communautaires membres de […]
Connexion Spectrum : la sexualité et les saines relations
Origine et résumé du projet Deux rencontres de discussion auprès des intervenant.es de l’organisme partenaire Autisme sans limites et d’un groupe de jeunes adultes autistes ont permis d’aborder leurs besoins en lien avec la sexualité, l’éducation sexuelle et l’accompagnement spécifique à cette clientèle. Le besoin d’avoir un programme d’éducation aux saines relations et à la sexualité […]
Autisme et vieillissement : analyse des indicateurs de santé et de bien-être des personnes
Origine et résumé du projet Depuis quelques années, la Fédération québécoise de l’autisme (FQA),un regroupement provincial d’organismes en autisme, constate que les besoins des personnes autistes vieillissantes sont multiples et peu répondus. La FQA relève aussi la présence d’inquiétudes grandissantes chez ces personnes et leurs proches, notamment à cause de l’appauvrissement social que ces personnes […]
La Brigade d’entraide : vecteur d’un chez-soi stable, sécuritaire et sain.
Objectif Cette recherche-action vise à approfondir les connaissances sur les services de prévention de l’instabilité résidentielle de personnes à risque d’expulsion de leur logement pour cause d’insalubrité. Plus spécifiquement, le projet permettra de comprendre les mécanismes par lesquels la Brigade d’entraide produit des effets. Livrables Identification des facilitateurs et obstacles aux services de prévention de […]
Activités intergénérationnelles pour soutenir la participation sociale après un TCC
Résumé du projet Cette recherche participative a rassemblé des jeunes et des aînés vivant avec les séquelles d’un traumatisme craniocérébral (TCC), un gestionnaire et des intervenants de Servio, un organisme oeuvrant auprès des personnes vivant avec un TCC, un représentant d’Intergénération Québec, ainsi que des chercheurs en sciences de la santé, en sciences humaines et […]
Comprendre et faire comprendre : un outil immersif de design fiction pour favoriser la participation sociale des personnes en situation de surdité
Origine du projet Ce projet est né du besoin exprimé par l’Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs Québec-Métro (AQEPA) de disposer d’une solution technologique permettant de sensibiliser plus efficacement les proches, ainsi que les professionnels qui travaillent avec des jeunes en situation de déficience auditive, à la réalité sensorielle de ces derniers. Appuyé […]
Co-développement d’une formation à l’écoute active pour les bénévoles d’Autisme Soutien
Origine du projet Pensé et réalisé par, pour et avec des personnes autistes, ce projet s’appuie sur un partenariat avec Autisme Soutien afin de répondre au besoin d’outiller les bénévoles pairs aidants de l’organisme. Objectif L’objectif de ce projet est d’adapter la formation d’écoute active offerte aux bénévoles selon une approche pédagogique inclusive. Livrables Deux […]
Une étude exploratoire de l’accessibilité des femmes Sourdes et malentendantes aux services sociaux
Origine et objectif du projet La Maison des femmes Sourdes de Montréal (MFSM) ayant longtemps desservi la région de Montréal, a constaté ces dernières années que les femmes Sourdes et malentendantes provenant de partout au Québec sollicitent maintenant leurs services en ligne. C’est donc dans cette optique que la MFSM vise à élargir l’étendue territoriale […]
Recommandations pour une solution numérique d’aide au budget destinée aux personnes présentant un traumatisme craniocérébral.
Origine du projet Les personnes ayant un traumatisme craniocérébral (TCC) rencontrent des difficultés pour gérer et maintenir un budget. Néanmoins, la technologie peut assister et soutenir les fonctions cognitives déficitaires du TCC de même que contribuer à l’amélioration de la participation sociale. La littérature démontre toutefois un manque crucial de technologie adaptée aux personnes ayant […]
Sentiers de randonnée : vers une classification accessible
Résumé Le présent projet se structure autour d’une recension rigoureuse des écrits afin d’identifier des indicateurs qualitatifs et quantitatifs associés au développement d’une classification des sentiers pédestres. La classification sera en fonction du niveau de difficulté, en lien avec les besoins, forces et caractéristiques des randonneurs ou utilisateurs handicapés ainsi que l’utilisation d’équipements adaptés (Jöelette, […]
Unité d’apprentissage et environnement de travail inclusif
RÉSULTATS : Article synthèse et impacts pour les personnes concernées. Origine et résumé du projet La formule habituelle des plateaux de travail ne dépasse rarement le stade de l’intégration sociale en milieu de travail régulier pour les adultes présentant une déficience intellectuelle. L’approche innovante liée aux unités d’apprentissage est indiquée pour remédier à ces obstacles, en […]
Formation du personnel et activité physique adaptée
Titre de recherche : Optimisation de la formation du personnel pour améliorer l’activité physique adaptée pour deux organismes communautaires : Co-construction et évaluation de l’implantation. Résumé Les partenaires communautaires, Viomax et Adaptavie, ont identifié un besoin d’optimiser la formation de leur personnel pour soutenir l’accessibilité de leur programmation. L’objectif de ce projet est de co-créer et de […]
Musées inclusifs : un état de la situation de l’accessibilité universelle dans les musées du Québec
Résumé Selon le concept de Caring Museum, le rôle du musée ne consiste plus à amener les visiteurs à une oeuvre, mais à favoriser, quels que soient leur âge et son origine sociale, leurs capacités, leur démarche d’autonomie face à l’art. De plus, la politique culturelle du Québec, Partout la culture, invite à soutenir la […]
Co-création d’une expérience ludique dans un espace théâtral accessible et inclusif : le cas du Centre Segal des arts de la scène
Origine et résumé du projet Ce projet explorera les défis qui limitent la participation des personnes ayant des incapacités à des activités culturelles et de loisir, telles que les représentations théâtrales. Premièrement, nous examinerons les différentes façons qu’ont les parties prenantes d’apprécier le théâtre en direct ainsi que leurs difficultés liées à l’accès et à […]
Identifier les habiletés motrices fondamentales pour les utilisateurs de fauteuils roulants manuels pédiatriques : un pas de plus vers le développement d’un programme d’éducation physique inclusif et la participation sociale
Description du projet Les utilisateurs de fauteuils roulants manuels pédiatriques ne répondent pas aux Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures. Les conséquences sont importantes en termes de santé physique, émotionnelle et cognitive et ont un impact non seulement sur l’enfance, mais aussi à l’âge adulte. Au Québec, approximativement 32% des écoles francophones […]
Pour une salle de classe inclusive
Développement d’un guide d’aide à l’aménagement de salles de classe inclusives répondant aux besoins des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage dans les milieux scolaires québécois Description Au cours des prochaines années, plusieurs commissions et directions scolaires devront effectuer d’importants travaux visant le maintien, l’agrandissement et la construction de nouvelles infrastructures scolaires. Celles-ci […]
Étude de cas en surdicécité visant à tester la faisabilité clinique, sociale et économique de nouvelles modalités de communication en face-à-face et à distance
Origine et résumé du projet Le projet répond au besoin des partenaires (deux programmes en surdicécité du CIUSSS de la Capitale Nationale – Institut de réadaptation en déficience physique de Québec et du CISSS Montérégie-Centre/ CIUSSS Centre-Sud–de l’île-de-Montréal – Institut Nazareth et Louis- Braille/Institut Raymond-Deware) qui désirent tester la faisabilité d’une solution informatique-technologique pour sa […]
CARE PLAY (Community And REsearch PLAYing together) : Quand acteurs du milieu et chercheurs jouent ensemble et mobilisent des outils de transfert des connaissances en « littératie physique » pour les enfants ayant des incapacités au Québec
Origine et résumé du projet Les enfants ayant des incapacités font moins d’activité physique que leurs pairs et ont un niveau d’activité physique en deçà du minimum recommandé pour un développement sain. La « littératie physique » (LP) constitue une approche globale de l’activité physique. Cette approche prend en compte les habiletés motrices de base, mais aussi […]
Co-construction d’un cours de danse adaptée dans la communauté pour les enfants avec la paralysie cérébrale : Faire tomber les barrières
Origine et résumé du projet La paralysie cérébrale (PC) entraîne des troubles de la motricité et affecte la participation sociale de l’enfant de même que sa qualité de vie et celle de sa famille. La danse inclusive offre aux enfants ayant une paralysie cérébrale et à leur famille des bénéfices tant sur le plan moteur […]
Mon futur chez-moi en 3D – Map It
Origine et résumé du projet La recherche d’un logement adapté est complexe, pouvant mettre en péril le maintien/retour à domicile des personnes vivant avec des incapacités motrices. Un pairage réussi, entre un locataire/acheteur et un domicile adapté disponible, nécessite la considération des spécificités architecturales qui seraient une barrière à la réalisation d’activités significatives. MapIt, une […]
Sport et réadaptation
Co-créer, implanter et évaluer un programme communautaire d’activité physique offert par les pairs pour accroître la pratique du sport et l’exercice chez les adultes ayant subi un traumatisme crânien modéré à sévère Origine et résumé du projet Ce projet vise la co-création d’un programme communautaire d’activité physique (AP) et de sport pour les personnes ayant […]
Inclusion sociale par l’activité physique en plein air chez les enfants atteints de trouble de développement de la coordination
Origine et résumé du projet Les troubles moteurs d’enfants atteints de trouble développemental de la coordination (TDC) causent une perte de motivation à participer aux activités physiques, ce qui engendre des effets délétères sur leur santé ainsi que sur leur participation sociale. Le temps d’attente entre l’identification des problèmes moteurs de l’enfant et l’accès aux […]
Soutenir ensemble la mobilité d’ainés présentant des incapacités: comment favoriser leur utilisation du transport en commun et leur participation sociale?
Résultats Se familiariser au transport en commun par l’apprentissage d’outils de planification technologiques : effets d’un programme co-construit avec des partenaires de la communauté auprès d’aînés vivant avec des incapacités. Consulter le rapport final Origine du projet La perte du permis de conduire liée au développement d’incapacités dû à l’âge compromet souvent la participation sociale des […]
Évaluation des exigences biomécaniques et physiologiques du ski paranordique
Origine et résumé du projet La pratique régulière d’une activité sportive améliore la santé métabolique, l’estime de soi, ainsi que la qualité de vie des personnes vivant en situation de handicap. Cependant, l’accessibilité aux sports adaptés reste limitée, et ce, particulièrement pour les sports de plein air. Le ski paranordique offre une pratique intéressante de […]
Le Café-IN : carrefour d’échange et de partages pour l’inclusion sociale des personnes ayant un traumatisme craniocérébral
Origine et résumé du projet Afin d’améliorer l’inclusion de ses membres dans leur communauté, l’Association TCC des Deux-Rives (ATCCDR) a conçu un café-ludothèque opéré par les membres de l’Association, dans lequel différents organismes communautaires sont invités à discuter et échanger sur leur réalité mutuelle. Le Café-IN vise le décloisonnement et l’ouverture sur la communauté de […]
Améliorer la qualité de vie et la participation sociale des personnes en situation de handicap : identification des besoins à intégrer aux applications mobiles
Origine et résumé du projet La participation sociale est un objectif important de la réadaptation pour les personnes ayant des incapacités. Par contre, le manque d’information sur les ressources dans la communauté est un facteur limitant la pleine participation sociale satisfaisante pour la personne. L’accès à l’information permet à la personne d’identifier et de choisir […]
Utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) d’usage courant par les personnes ayant une surdité
Savoirs expérientiels et soutien par les pairs pour l’amélioration de la participation sociale Origine et résumé du projet Nous nous intéressons à l’emploi de technologies qui sont d’usage courant, comme les applications pour téléphone intelligent, qui n’ont pas été spécifiquement conçues pour les personnes ayant une surdité mais qui sont néanmoins des outils essentiels d’inclusion […]
Contraintes biomécaniques du basketball en fauteuil roulant
Origine et résumé du projet La participation récréative à des sports en fauteuil roulant augmente la puissance musculaire, la qualité de vie, la participation sociale et diminue l’incidence de complications médicales. La pratique du sport adapté pourrait donc être envisagée comme nouveau type de programme d’adaptation et de réadaptation en visant la prévention de la […]
Accès à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive
Accéder à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive : Recherche-action pour augmenter l’accès à l’information et à sa compréhension pour les personnes ayant des incapacités ou de faibles compétences en littératie Origine et résumé du projet Les personnes ayant des incapacités sont confrontées à des obstacles lorsqu’elles veulent accéder à l’information et à […]
Les déterminants d’une expérience inclusive dans des ateliers créatifs : le cas du réseau des Bibliothèques de Montréal
Origine et résumé du projet Les bibliothèques ont changé. Certes, il existe toujours des espaces de détente et des livres, mais désormais des salles d’exposition, des jeux vidéo, des lieux de restauration et des espaces de co-working y sont implantés. Avec cette transformation récente et face à la volonté des acteurs culturels de rendre toujours […]
Améliorer l’accessibilité de l’information et de la communication au Musée des beaux-arts de Montréal
Origine et résumé du projet Ce projet émerge de la volonté partagée du Musée des beaux-arts de Montréal (MBAM), de chercheurs et de cliniciens d’améliorer la participation et l’inclusion des personnes ayant des limitations communicationnelles au musée. En raison de difficultés à communiquer verbalement et à assimiler l’information, et parfois aussi en raison de limitations […]
Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques
Origine et résumé du projet La Société des musées du Québec (SMQ), qui regroupe près de 400 institutions muséales, observe un besoin croissant d’outils concrets pour soutenir l’accessibilité universelle dans les musées. Malgré une volonté réelle d’inclusion, plusieurs établissements manquent de ressources, de connaissances et de cadres d’action adaptés pour transformer leurs espaces, leurs communications […]
Le Club des jeunes experts en jeux vidéo de la Technothèque
Origine et résumé du projet Makers Making Change, organisme dédié aux technologies adaptatives, a identifié un besoin crucial : les jeunes en situation de handicap passionnés de jeux vidéo manquent d’opportunités pour valoriser leur expertise et développer des compétences techniques, tout en se heurtant à l’inaccessibilité des jeux. Ce projet répond à ce besoin par la […]
Adaptation du programme d’acceptation et d’engagement pour les jeunes autistes : une approche scolaire pour promouvoir la santé mentale
Nom complet du projet : Adapting Acceptance and Commitment Training Tools to Autistic Youth: A School-Based Approach to Promote Mental Health (ACT for youth) Origine et résumé du projet Depuis 40 ans, l’organisme Giant Steps œuvre à améliorer l’accessibilité et l’inclusion des personnes autistes et de leurs familles. En partenariat avec CAMH, l’organisme a développé une approche […]
Projet « Parcours » : Accompagnement communautaire des personnes atteintes de dégénérescence maculaire pendant la transition entre le diagnostic et l’accès aux services spécialisés de réadaptation.
Origine et résumé du projet Au Québec, près de 500 000 aînés vivent avec une dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA). Imaginez recevoir un diagnostic de dégénérescence de votre vision centrale sans traitement curatif, puis devoir attendre d’atteindre une perte visuelle sévère avant d’accéder à la réadaptation. Que faire pendant cette période critique durant laquelle la […]
Comprendre et évaluer un camp intégrant intervention orthophonique et pairaidance en plein air pour les jeunes qui bégaient
Origine et résumé du projet L’Association des jeunes bègues du Québec (AJBQ) offre chaque été un camp unique destiné aux jeunes qui bégaient (JQB). Depuis 2023, ce camp a adopté une approche axée sur la valorisation du bégaiement et le développement de la confiance en soi, plutôt que sur la fluidité de la parole. L’organisme […]
Community matters : promouvoir la participation sociale des personnes vivant avec un trouble neurocognitif et de leurs partenaires
Origine et résumé du projet Un diagnostic de trouble neurocognitif mène souvent à l’isolement social et à la solitude, qui sont liés à la mortalité, à un risque accru d’utilisation des soins de santé et à l’anxiété, entre autres effets néfastes sur la santé. Des interventions efficaces pour lutter contre l’isolement social et promouvoir la […]
Vers un avatar pour l’interprétation en langue parlée complétée : innovation et accessibilité pour les personnes sourdes et malentendantes
Origine et résumé du projet Différents modes de communication sont accessibles aux personnes sourdes ou malentendantes afin d’interagir avec les personnes de leur environnement. Parmi ces modes de communication, il y a la langue parlée complétée (LPC) – distincte de la langue des signes québécoise – dont l’objectif est de différencier visuellement les sons prononcés […]
Musique mécatronique
Origine et résumé du projet L’apprentissage de la musique peut mener à de nombreux bénéfices, dont la stimulation du traitement du langage, de la coordination et la dextérité manuelle, de la conscience phonologique, de la lecture, ainsi que du développement social et affectif de l’enfant. En plus de ces retombées, l’utilisation de la musique en […]
Recherche participative à base communautaire pour faciliter la neuroinclusion autour d’un projet de logement social pour adultes autistes en quête d’autonomie
Origine et résumé du projet Ce projet de logement social a pour but de répondre au besoin criant des jeunes adultes autistes dont le niveau de soutien (TSA Niveau 1) les disqualifie des foyers supervisés pour les personnes autistes de niveaux de soutien plus élevés, alors qu’ils ou elles requièrent des adaptations au logement et […]
Co-construire la neuroinclusion : Création et pilotage d’un outil d’évaluation de l’accessibilité et de l’inclusivité
Origine du projet et identification du besoin À pas de géant a lancé ce projet en réponse aux demandes de la communauté autiste de promouvoir la neuroinclusion dans divers environnements. Malgré l’intérêt croissant pour la neuro-inclusivité, il n’existe pas d’outil complet permettant d’évaluer rigoureusement l’accessibilité et l’inclusivité dans différents contextes, tels que les destinations touristiques, […]
Valoriser les pratiques quotidiennes des parents d’enfants ayant des particularités développementales : la créativité parentale comme moteur d’inclusion sociale
Problématique et origine du projet Au Québec, le maintien des enfants présentant des particularités développementales dans la famille naturelle est encouragé, reconnaissant le rôle crucial de la famille dans leur vie. Cependant, les parents sont confrontés à une charge émotionnelle, physique et financière complexe et multifacette les exposant à des risques accrus de problèmes de […]
Améliorer la connaissance de l’expérience utilisateur d’électroménagers pour des personnes vivant avec une déficience visuelle
Origine du projet Le Regroupement des aveugles et amblyopes du Montréal métropolitain (RAAMM) a pour objectif de soutenir et d’améliorer les conditions de vie des personnes aveugles et malvoyantes afin d’atteindre leur pleine et entière participation sociale. Or, les personnes malvoyantes ou aveugles sont particulièrement exposées aux incidents domestiques en particulier depuis l’arrivée des électroménagers […]
Co-développement d’ateliers pour favoriser la connaissance de soi et la communication des adolescents avec un TDL
Origine du projet La littérature récente a montré que les jeunes avec TDL vivent des défis dans plusieurs sphères, dont la socialisation et l’employabilité ainsi que le besoin d’interventions et de supports. L’organisme partenaire, Dysphasie+, œuvre auprès des personnes qui présentent un trouble développemental du langage et de leur famille. Les organismes communautaires membres de […]
Connexion Spectrum : la sexualité et les saines relations
Origine et résumé du projet Deux rencontres de discussion auprès des intervenant.es de l’organisme partenaire Autisme sans limites et d’un groupe de jeunes adultes autistes ont permis d’aborder leurs besoins en lien avec la sexualité, l’éducation sexuelle et l’accompagnement spécifique à cette clientèle. Le besoin d’avoir un programme d’éducation aux saines relations et à la sexualité […]
Autisme et vieillissement : analyse des indicateurs de santé et de bien-être des personnes
Origine et résumé du projet Depuis quelques années, la Fédération québécoise de l’autisme (FQA),un regroupement provincial d’organismes en autisme, constate que les besoins des personnes autistes vieillissantes sont multiples et peu répondus. La FQA relève aussi la présence d’inquiétudes grandissantes chez ces personnes et leurs proches, notamment à cause de l’appauvrissement social que ces personnes […]
Apprentissage adapté aux enfants autistes : un levier pour la participation sociale
Origine du projet Les apprentissages académiques sont au cœur du quotidien des enfants à l’école et un déterminant important pour la participation sociale. Pourtant, une part importante des enfants autistes se heurte à des difficultés scolaires et leur taux de diplomation demeure bas. Se pourrait-il que les pratiques pédagogiques actuelles ne permettent pas d’optimiser le […]
Formations à l’activité physique adaptée pour les organisations communautaires
Titre complet : Co-création et évaluation d’outils facilitant la mise en œuvre et l’appropriation de modules de formation à l’activité physique adaptée pour les organisations communautaires. Origine et résumé du projet Sur la base des besoins des partenaires communautaires (Viomax et Adaptavie), nous avons co-développé neuf modules de formation et formé des kinésiologues qui fournissent des […]
Comprendre et faire comprendre : un outil immersif de design fiction pour favoriser la participation sociale des personnes en situation de surdité
Origine du projet Ce projet est né du besoin exprimé par l’Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs Québec-Métro (AQEPA) de disposer d’une solution technologique permettant de sensibiliser plus efficacement les proches, ainsi que les professionnels qui travaillent avec des jeunes en situation de déficience auditive, à la réalité sensorielle de ces derniers. Appuyé […]
Paternité, coparentalité et handicap : quelles sont les expériences vécues des pères en situation de handicap au Québec?
Origine du projet Ce projet de recherche est issu du besoin émis par le Regroupement pour la Valorisation de la Paternité (RVP) d’obtenir un portrait de la réalité des pères en situation de handicap au Québec entourant les thématiques suivantes : les appréhensions vécues, l’adaptation au rôle de père (notamment l’engagement paternel), les situations de […]
Co-développement d’une formation à l’écoute active pour les bénévoles d’Autisme Soutien
Origine du projet Pensé et réalisé par, pour et avec des personnes autistes, ce projet s’appuie sur un partenariat avec Autisme Soutien afin de répondre au besoin d’outiller les bénévoles pairs aidants de l’organisme. Objectif L’objectif de ce projet est d’adapter la formation d’écoute active offerte aux bénévoles selon une approche pédagogique inclusive. Livrables Deux […]
Co-développement d’ateliers pour promouvoir le bien- être psychologique après un accident vasculaire cérébral
Origine du projet Puisque les enjeux de santé mentale sont fréquents à la suite d’un AVC, l’organisme ARTÈRE cherche à intégrer des activités qui permettraient de soutenir le bien-être psychologique de ses membres. Objectifs Ce projet vise à co-développer des ateliers pour promouvoir le bien-être psychologique après un accident vasculaire cérébral. Ces ateliers pourront ensuite […]
Amélioration du programme de valorisation de prothèses auditives « D’une oreille à l’autre »
Origine du projet et résumé Au Québec, près d’un million de personnes présentent une déficience auditive (DA) pouvant induire des situations de handicap. Dès 65 ans, 33 % des aînés ont une DA pouvant nuire à leurs activités. À 75 ans, ce pourcentage augmente à 50 %. La DA peut mener à des problèmes de communication, de […]
Une étude exploratoire de l’accessibilité des femmes Sourdes et malentendantes aux services sociaux
Origine et objectif du projet La Maison des femmes Sourdes de Montréal (MFSM) ayant longtemps desservi la région de Montréal, a constaté ces dernières années que les femmes Sourdes et malentendantes provenant de partout au Québec sollicitent maintenant leurs services en ligne. C’est donc dans cette optique que la MFSM vise à élargir l’étendue territoriale […]
Unité d’apprentissage et environnement de travail inclusif
RÉSULTATS : Article synthèse et impacts pour les personnes concernées. Origine et résumé du projet La formule habituelle des plateaux de travail ne dépasse rarement le stade de l’intégration sociale en milieu de travail régulier pour les adultes présentant une déficience intellectuelle. L’approche innovante liée aux unités d’apprentissage est indiquée pour remédier à ces obstacles, en […]
Intelligence artificielle pour les personnes ayant la maladie de Parkinson
Réfléchir et agir ensemble pour adapter une technologie intra-auriculaire aux besoins des personnes vivant avec la maladie de Parkinson Résumé Jusqu’à 90% des personnes avec la maladie de Parkinson (PMP) développent des troubles de la communication et de la déglutition compliquant leur participation sociale, seuls 13-38% reçoivent des services. Les technologies portables intégrant l’intelligence artificielle […]
Besoins technologiques des para-athlètes
Développement et validation d’un système de rétroaction portable adapté aux besoins spécifiques des para-athlètes : de l’évaluation des besoins au transfert technologique Actualité liée au projet New Delhi 2025 World Para Athletics Championships, Jawaharlal Nehru Stadium, India. (Photo : Marcus Hartmann) Un athlète étudié dans le cadre du projet, Anthony Bouchard, s’est récemment illustré en remportant le […]
Spina-Bifida et vieillissement : co-développer une boîte à outils
Apprivoiser et vivre la transition vers un vieillissement actif et épanoui pour les personnes atteintes de spina-bifida, d’hydrocéphalie et de leurs proches aidants Résultats Boite à outils disponible sur le site de SBH Québec Origine du projet Les personnes vivant avec un spina-bifida et/ou l’hydrocéphalie (SBH) font face aux enjeux du vieillissement pouvant complexifier les […]
Projet ceinture intelligente – Smartbelt
Présentation vidéo en 5 minutes Titre du projet de recherche : Efficacité de la ceinture multi microphones, SmartBelt, pour soutenir les déplacements des personnes vivant avec des incapacités sensorielles L’estimation juste de la provenance des sources sonores permet aux individus d’interagir efficacement avec leur environnement. Malheureusement, cette habileté est souvent moins bonne en présence d’une perte […]
Dispositif d’assistance pour la navigation Internet
RÉSULTATS FINAUX – Rapport complet → Navigation internet non visuelle – PDF ← Dispositif d’assistance pour la navigation Internet pour les personnes ayant des déficiences visuelles Résumé du projet Internet n’est pas inclusif pour les personnes ayant des déficiences visuelles. En effet, les systèmes d’assistance ne permettent pas aux personnes ayant des déficiences visuelles de […]
Formation et familiarisation à l’utilisation du réseau régulier de transport en commun : un état de la situation des besoins et des ressources pour les personnes ayant des incapacités.
L’accès aux services publics de transport pour les personnes ayant des incapacités physiques ou en perte d’autonomie constitue une problématique majeure, vécue au quotidien mais également identifiée dans les écrits scientifiques. Le Réseau de transport de la Capitale (RTC) souhaite connaitre les besoins de sa clientèle en lien avec un éventuel service de formation et […]
Favoriser l’autodétermination lors de l’apprentissage de la conduite automobile chez les jeunes adultes ayant des incapacités
La conduite automobile est une activité de la vie quotidienne centrale dans le mode de vie occidental, favorisant l’autonomie et la participation sociale. L’apprentissage de la conduite représente un défi particulièrement important pour les adolescents et jeunes adultes ayant des incapacités. L’École de conduite du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de […]
Exploration des facteurs sociocognitifs sous-jacents à la navigation pédestre après un traumatisme craniocérébral chronique modéré ou sévère (TCms) à l’aide de la réalité virtuelle
Origine et résumé du projet Les dysfonctionnements relatifs à l’interprétation des émotions d’autrui, à la mobilité et à la participation à la vie sociale sont les marques distinctives du TCms. Ce projet porte sur ces trois aspects, en réponse aux besoins de l’AQTC qui veut mieux comprendre et faire connaître les déficits de communication orale […]
Identifier les habiletés motrices fondamentales pour les utilisateurs de fauteuils roulants manuels pédiatriques : un pas de plus vers le développement d’un programme d’éducation physique inclusif et la participation sociale
Description du projet Les utilisateurs de fauteuils roulants manuels pédiatriques ne répondent pas aux Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures. Les conséquences sont importantes en termes de santé physique, émotionnelle et cognitive et ont un impact non seulement sur l’enfance, mais aussi à l’âge adulte. Au Québec, approximativement 32% des écoles francophones […]
Participation sociale des personnes ayant des incapacités dans la dynamique de développement régional inclusif
Résultats Le rapport Découvrez le podcast produit. Une étude portant sur la caractérisation du territoire de la municipalité régionale de comté (MRC) de Portneuf Ce projet de recherche émane de l’expression des besoins de l’Association des Personnes Handicapées de Portneuf (APHP), qui a pour mission la défense des droits et l’amélioration de la qualité de […]
Étude de cas en surdicécité visant à tester la faisabilité clinique, sociale et économique de nouvelles modalités de communication en face-à-face et à distance
Origine et résumé du projet Le projet répond au besoin des partenaires (deux programmes en surdicécité du CIUSSS de la Capitale Nationale – Institut de réadaptation en déficience physique de Québec et du CISSS Montérégie-Centre/ CIUSSS Centre-Sud–de l’île-de-Montréal – Institut Nazareth et Louis- Braille/Institut Raymond-Deware) qui désirent tester la faisabilité d’une solution informatique-technologique pour sa […]
CARE PLAY (Community And REsearch PLAYing together) : Quand acteurs du milieu et chercheurs jouent ensemble et mobilisent des outils de transfert des connaissances en « littératie physique » pour les enfants ayant des incapacités au Québec
Origine et résumé du projet Les enfants ayant des incapacités font moins d’activité physique que leurs pairs et ont un niveau d’activité physique en deçà du minimum recommandé pour un développement sain. La « littératie physique » (LP) constitue une approche globale de l’activité physique. Cette approche prend en compte les habiletés motrices de base, mais aussi […]
Co-construction d’un cours de danse adaptée dans la communauté pour les enfants avec la paralysie cérébrale : Faire tomber les barrières
Origine et résumé du projet La paralysie cérébrale (PC) entraîne des troubles de la motricité et affecte la participation sociale de l’enfant de même que sa qualité de vie et celle de sa famille. La danse inclusive offre aux enfants ayant une paralysie cérébrale et à leur famille des bénéfices tant sur le plan moteur […]
Sport et réadaptation
Co-créer, implanter et évaluer un programme communautaire d’activité physique offert par les pairs pour accroître la pratique du sport et l’exercice chez les adultes ayant subi un traumatisme crânien modéré à sévère Origine et résumé du projet Ce projet vise la co-création d’un programme communautaire d’activité physique (AP) et de sport pour les personnes ayant […]
Inclusion sociale par l’activité physique en plein air chez les enfants atteints de trouble de développement de la coordination
Origine et résumé du projet Les troubles moteurs d’enfants atteints de trouble développemental de la coordination (TDC) causent une perte de motivation à participer aux activités physiques, ce qui engendre des effets délétères sur leur santé ainsi que sur leur participation sociale. Le temps d’attente entre l’identification des problèmes moteurs de l’enfant et l’accès aux […]
Formation/entrainement pour faciliter l’utilisation des réseaux de bus et de métro accessibles par des personnes ayant des limitations fonctionnelles motrices
Origine et résumé du projet Le transport en commun permet de participer à des activités sociales, de travail, etc. Les personnes ayant des limitations fonctionnelles peuvent bénéficier d’un service de transport adapté qui, bien qu’essentiel, présente des limites. Par ailleurs, les diverses mesures législatives visant la mise en accessibilité de l’environnement bâti et des transports […]
Évaluation des exigences biomécaniques et physiologiques du ski paranordique
Origine et résumé du projet La pratique régulière d’une activité sportive améliore la santé métabolique, l’estime de soi, ainsi que la qualité de vie des personnes vivant en situation de handicap. Cependant, l’accessibilité aux sports adaptés reste limitée, et ce, particulièrement pour les sports de plein air. Le ski paranordique offre une pratique intéressante de […]
Le Café-IN : carrefour d’échange et de partages pour l’inclusion sociale des personnes ayant un traumatisme craniocérébral
Origine et résumé du projet Afin d’améliorer l’inclusion de ses membres dans leur communauté, l’Association TCC des Deux-Rives (ATCCDR) a conçu un café-ludothèque opéré par les membres de l’Association, dans lequel différents organismes communautaires sont invités à discuter et échanger sur leur réalité mutuelle. Le Café-IN vise le décloisonnement et l’ouverture sur la communauté de […]
Améliorer la qualité de vie et la participation sociale des personnes en situation de handicap : identification des besoins à intégrer aux applications mobiles
Origine et résumé du projet La participation sociale est un objectif important de la réadaptation pour les personnes ayant des incapacités. Par contre, le manque d’information sur les ressources dans la communauté est un facteur limitant la pleine participation sociale satisfaisante pour la personne. L’accès à l’information permet à la personne d’identifier et de choisir […]
Utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) d’usage courant par les personnes ayant une surdité
Savoirs expérientiels et soutien par les pairs pour l’amélioration de la participation sociale Origine et résumé du projet Nous nous intéressons à l’emploi de technologies qui sont d’usage courant, comme les applications pour téléphone intelligent, qui n’ont pas été spécifiquement conçues pour les personnes ayant une surdité mais qui sont néanmoins des outils essentiels d’inclusion […]
Contraintes biomécaniques du basketball en fauteuil roulant
Origine et résumé du projet La participation récréative à des sports en fauteuil roulant augmente la puissance musculaire, la qualité de vie, la participation sociale et diminue l’incidence de complications médicales. La pratique du sport adapté pourrait donc être envisagée comme nouveau type de programme d’adaptation et de réadaptation en visant la prévention de la […]
Impacts d’orthèses robotisées des membres supérieurs
Évaluation des impacts fonctionnels et économiques d’orthèses robotisées des membres supérieurs : une étude pilote auprès d’utilisateurs de fauteuil roulant motorisé Origine et résumé du projet L’utilisation d’orthèses robotisées des membres supérieurs constitue une solution innovante qui permettrait à plusieurs personnes ayant de grandes incapacités aux membres supérieurs de réaliser plus d’activités dans le cadre de […]
Accès à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive
Accéder à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive : Recherche-action pour augmenter l’accès à l’information et à sa compréhension pour les personnes ayant des incapacités ou de faibles compétences en littératie Origine et résumé du projet Les personnes ayant des incapacités sont confrontées à des obstacles lorsqu’elles veulent accéder à l’information et à […]
Les déterminants d’une expérience inclusive dans des ateliers créatifs : le cas du réseau des Bibliothèques de Montréal
Origine et résumé du projet Les bibliothèques ont changé. Certes, il existe toujours des espaces de détente et des livres, mais désormais des salles d’exposition, des jeux vidéo, des lieux de restauration et des espaces de co-working y sont implantés. Avec cette transformation récente et face à la volonté des acteurs culturels de rendre toujours […]
Promouvoir un environnement social inclusif par la gestion de l’énergie après un traumatisme craniocérébral : Co-construction d’outils pour les associations communautaires
Origine et résumé du projet Parmi les conséquences d’un traumatisme craniocérébral (TCC) modéré-grave, la fatigue est une des plus fréquentes, persistantes et incapacitantes. Considérée comme une séquelle « invisible », la fatigue affecte grandement la participation et l’engagement communautaire, mais demeure peu reconnue dans l’environnement social. L’organisme Connexion TCC.QC et ses 13 associations régionales, qui soutiennent plus […]
Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques
Origine et résumé du projet La Société des musées du Québec (SMQ), qui regroupe près de 400 institutions muséales, observe un besoin croissant d’outils concrets pour soutenir l’accessibilité universelle dans les musées. Malgré une volonté réelle d’inclusion, plusieurs établissements manquent de ressources, de connaissances et de cadres d’action adaptés pour transformer leurs espaces, leurs communications […]
Adaptation du programme d’acceptation et d’engagement pour les jeunes autistes : une approche scolaire pour promouvoir la santé mentale
Nom complet du projet : Adapting Acceptance and Commitment Training Tools to Autistic Youth: A School-Based Approach to Promote Mental Health (ACT for youth) Origine et résumé du projet Depuis 40 ans, l’organisme Giant Steps œuvre à améliorer l’accessibilité et l’inclusion des personnes autistes et de leurs familles. En partenariat avec CAMH, l’organisme a développé une approche […]
Projet « Parcours » : Accompagnement communautaire des personnes atteintes de dégénérescence maculaire pendant la transition entre le diagnostic et l’accès aux services spécialisés de réadaptation.
Origine et résumé du projet Au Québec, près de 500 000 aînés vivent avec une dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA). Imaginez recevoir un diagnostic de dégénérescence de votre vision centrale sans traitement curatif, puis devoir attendre d’atteindre une perte visuelle sévère avant d’accéder à la réadaptation. Que faire pendant cette période critique durant laquelle la […]
Ensemble pour des recherches inclusives!
Origine et résumé du projet Depuis quelques années, l’organisme Vivre Grand est de plus en plus sollicité par des équipes de recherche en sciences sociales et en santé pour favoriser la participation d’adultes ayant une déficience intellectuelle à des projets de recherche. Or, accompagner ces personnes de façon équitable demande des ressources humaines importantes, ce […]
L’expérience des personnes en situation de handicap lors du processus de complétion du formulaire CIPH auprès de leur médecin de famille
Titre complet du projet : L’expérience des personnes en situation de handicap lors du processus de complétion du formulaire pour le crédit d’impôt pour personnes handicapées (CIPH) auprès de leur médecin de famille Origine et résumé du projet L’organisme Finautonome accompagne les personnes en situation de handicap dans leurs démarches administratives et constate plusieurs difficultés liées […]
Coconstruire des outils adaptés pour favoriser le pouvoir d’agir des personnes vulnérables atteintes de lombalgie.
Origine et résumé du projet La lombalgie (douleur au bas du dos) est un problème de santé très répandu. Malheureusement, les personnes vivant en situation de pauvreté, avec un faible niveau d’éducation ou peu de soutien social, reçoivent souvent des soins moins adaptés. Cela est souvent lié à des difficultés de communication et à une […]
De l’expérience à l’expertise : comprendre et construire les savoirs professionnels d’accompagnement pour renforcer l’engagement des superviseurs.es en entreprise adaptée
Origine et résumé du projet Ce projet de recherche est né d’un besoin concret exprimé par Axia, une entreprise adaptée qui emploie des personnes vivant avec des limitations. Axia a constaté que ses superviseur·es, souvent embauché·es pour leurs compétences techniques, manquent de formation pour bien accompagner ces employé·es. Le projet vise donc à mieux comprendre […]
Codéveloppement d’une trousse d’outils pour soutenir l’émergence de tierces personnes inclusives en milieux de loisir.
Origine et résumé du projet Le Centre de loisir Multi Plus (CLMP) souhaite aller au-delà de l’accessibilité physique pour offrir une véritable expérience inclusive à toutes les personnes qui fréquentent ses activités, y compris celles vivant avec un handicap. Même si une culture inclusive existe déjà dans l’organisation, l’équipe sent le besoin d’avoir des outils […]
Community matters : promouvoir la participation sociale des personnes vivant avec un trouble neurocognitif et de leurs partenaires
Origine et résumé du projet Un diagnostic de trouble neurocognitif mène souvent à l’isolement social et à la solitude, qui sont liés à la mortalité, à un risque accru d’utilisation des soins de santé et à l’anxiété, entre autres effets néfastes sur la santé. Des interventions efficaces pour lutter contre l’isolement social et promouvoir la […]
Transition vers l’inclusion
Origine et résumé du projet Les initiatives visant à inclure des jeunes des classes DI-TSA dans les activités régulières de Maison de Jeunes sont très rares, sinon quasi inexistantes au Québec. Une rencontre entre les professeur·es des classes DI-TSA de l’école secondaire Évangéline et la Maison des Jeunes de Bordeaux -Cartierville (B-C) a révélé la […]
Recherche participative à base communautaire pour faciliter la neuroinclusion autour d’un projet de logement social pour adultes autistes en quête d’autonomie
Origine et résumé du projet Ce projet de logement social a pour but de répondre au besoin criant des jeunes adultes autistes dont le niveau de soutien (TSA Niveau 1) les disqualifie des foyers supervisés pour les personnes autistes de niveaux de soutien plus élevés, alors qu’ils ou elles requièrent des adaptations au logement et […]
Co-construire la neuroinclusion : Création et pilotage d’un outil d’évaluation de l’accessibilité et de l’inclusivité
Origine du projet et identification du besoin À pas de géant a lancé ce projet en réponse aux demandes de la communauté autiste de promouvoir la neuroinclusion dans divers environnements. Malgré l’intérêt croissant pour la neuro-inclusivité, il n’existe pas d’outil complet permettant d’évaluer rigoureusement l’accessibilité et l’inclusivité dans différents contextes, tels que les destinations touristiques, […]
Valoriser les pratiques quotidiennes des parents d’enfants ayant des particularités développementales : la créativité parentale comme moteur d’inclusion sociale
Problématique et origine du projet Au Québec, le maintien des enfants présentant des particularités développementales dans la famille naturelle est encouragé, reconnaissant le rôle crucial de la famille dans leur vie. Cependant, les parents sont confrontés à une charge émotionnelle, physique et financière complexe et multifacette les exposant à des risques accrus de problèmes de […]
Co-construire des outils favorisants des environnements inclusifs des personnes de la diversité sexuelle ayant des incapacités
Origine du projet Des études montrent que 53 % des personnes âgées 2SLGBTQ+* se disent isolées. En raison des taux plus élevés de victimisation et de discrimination, les personnes 2SLGBTQIA+ sont plus susceptibles d’avoir des effets négatifs sur leur santé physique et mentale. GRIS Estrie et les autorités de santé publique considèrent l’isolement social des personnes âgées […]
Améliorer la connaissance de l’expérience utilisateur d’électroménagers pour des personnes vivant avec une déficience visuelle
Origine du projet Le Regroupement des aveugles et amblyopes du Montréal métropolitain (RAAMM) a pour objectif de soutenir et d’améliorer les conditions de vie des personnes aveugles et malvoyantes afin d’atteindre leur pleine et entière participation sociale. Or, les personnes malvoyantes ou aveugles sont particulièrement exposées aux incidents domestiques en particulier depuis l’arrivée des électroménagers […]
Co-développement d’ateliers pour favoriser la connaissance de soi et la communication des adolescents avec un TDL
Origine du projet La littérature récente a montré que les jeunes avec TDL vivent des défis dans plusieurs sphères, dont la socialisation et l’employabilité ainsi que le besoin d’interventions et de supports. L’organisme partenaire, Dysphasie+, œuvre auprès des personnes qui présentent un trouble développemental du langage et de leur famille. Les organismes communautaires membres de […]
Connexion Spectrum : la sexualité et les saines relations
Origine et résumé du projet Deux rencontres de discussion auprès des intervenant.es de l’organisme partenaire Autisme sans limites et d’un groupe de jeunes adultes autistes ont permis d’aborder leurs besoins en lien avec la sexualité, l’éducation sexuelle et l’accompagnement spécifique à cette clientèle. Le besoin d’avoir un programme d’éducation aux saines relations et à la sexualité […]
Apprentissage adapté aux enfants autistes : un levier pour la participation sociale
Origine du projet Les apprentissages académiques sont au cœur du quotidien des enfants à l’école et un déterminant important pour la participation sociale. Pourtant, une part importante des enfants autistes se heurte à des difficultés scolaires et leur taux de diplomation demeure bas. Se pourrait-il que les pratiques pédagogiques actuelles ne permettent pas d’optimiser le […]
Activités intergénérationnelles pour soutenir la participation sociale après un TCC
Résumé du projet Cette recherche participative a rassemblé des jeunes et des aînés vivant avec les séquelles d’un traumatisme craniocérébral (TCC), un gestionnaire et des intervenants de Servio, un organisme oeuvrant auprès des personnes vivant avec un TCC, un représentant d’Intergénération Québec, ainsi que des chercheurs en sciences de la santé, en sciences humaines et […]
Sans tabous : S’unir pour l’inclusion du vécu et des besoins sexuels des adultes avec incapacités motrices en sexologie et réadaptation
Origine et résumé du projet La FQPN et Ex aequo militent pour la déconstruction des perceptions sociales négatives qui affectent la participation sociale des adultes avec incapacités motrices (AIM) relativement à leur sexualité et pour le développement d’interventions spécialisées en sexologie et réadaptation. Ces organismes constatent toutefois un manque de données empiriques québécoises pour appuyer […]
Comprendre et faire comprendre : un outil immersif de design fiction pour favoriser la participation sociale des personnes en situation de surdité
Origine du projet Ce projet est né du besoin exprimé par l’Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs Québec-Métro (AQEPA) de disposer d’une solution technologique permettant de sensibiliser plus efficacement les proches, ainsi que les professionnels qui travaillent avec des jeunes en situation de déficience auditive, à la réalité sensorielle de ces derniers. Appuyé […]
Paternité, coparentalité et handicap : quelles sont les expériences vécues des pères en situation de handicap au Québec?
Origine du projet Ce projet de recherche est issu du besoin émis par le Regroupement pour la Valorisation de la Paternité (RVP) d’obtenir un portrait de la réalité des pères en situation de handicap au Québec entourant les thématiques suivantes : les appréhensions vécues, l’adaptation au rôle de père (notamment l’engagement paternel), les situations de […]
Promouvoir la diversité communicationnelle : le droit à la (juste) représentation de soi dans les médias
Origine du projet Malgré leur nombre important (prévalence de 2-10 %), les personnes de la diversité communicationnelle * sont peu ou pas représentées dans le contenu médiatique (culturel, télévisuel, etc.). Lorsqu’elles le sont, leur handicap est susceptible de faire l’objet d’attitudes discriminatoires et de préjugés, ce qui contribue à leur stigmatisation et auto-stigmatisation. Les médias étant […]
Unité d’apprentissage et environnement de travail inclusif
RÉSULTATS : Article synthèse et impacts pour les personnes concernées. Origine et résumé du projet La formule habituelle des plateaux de travail ne dépasse rarement le stade de l’intégration sociale en milieu de travail régulier pour les adultes présentant une déficience intellectuelle. L’approche innovante liée aux unités d’apprentissage est indiquée pour remédier à ces obstacles, en […]
Co-construction d’un programme de formation continue des acteurs municipaux en lien avec les plans d’action d’accessibilité universelle
Origine et résumé du projet Conformément aux exigences légales, les municipalités québécoises de 15 000 habitants et plus produisent annuellement un plan d’action visant à réduire les obstacles à la participation sociale des personnes handicapées. Les connaissances, les pratiques et outils de soutien en matière d’accessibilité universelle sont très diversifiés et peu harmonisés entre les villes. […]
CARE PLAY (Community And REsearch PLAYing together) : Quand acteurs du milieu et chercheurs jouent ensemble et mobilisent des outils de transfert des connaissances en « littératie physique » pour les enfants ayant des incapacités au Québec
Origine et résumé du projet Les enfants ayant des incapacités font moins d’activité physique que leurs pairs et ont un niveau d’activité physique en deçà du minimum recommandé pour un développement sain. La « littératie physique » (LP) constitue une approche globale de l’activité physique. Cette approche prend en compte les habiletés motrices de base, mais aussi […]
Sport et réadaptation
Co-créer, implanter et évaluer un programme communautaire d’activité physique offert par les pairs pour accroître la pratique du sport et l’exercice chez les adultes ayant subi un traumatisme crânien modéré à sévère Origine et résumé du projet Ce projet vise la co-création d’un programme communautaire d’activité physique (AP) et de sport pour les personnes ayant […]
Le Café-IN : carrefour d’échange et de partages pour l’inclusion sociale des personnes ayant un traumatisme craniocérébral
Origine et résumé du projet Afin d’améliorer l’inclusion de ses membres dans leur communauté, l’Association TCC des Deux-Rives (ATCCDR) a conçu un café-ludothèque opéré par les membres de l’Association, dans lequel différents organismes communautaires sont invités à discuter et échanger sur leur réalité mutuelle. Le Café-IN vise le décloisonnement et l’ouverture sur la communauté de […]
Améliorer la qualité de vie et la participation sociale des personnes en situation de handicap : identification des besoins à intégrer aux applications mobiles
Origine et résumé du projet La participation sociale est un objectif important de la réadaptation pour les personnes ayant des incapacités. Par contre, le manque d’information sur les ressources dans la communauté est un facteur limitant la pleine participation sociale satisfaisante pour la personne. L’accès à l’information permet à la personne d’identifier et de choisir […]
Accès à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive
Accéder à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive : Recherche-action pour augmenter l’accès à l’information et à sa compréhension pour les personnes ayant des incapacités ou de faibles compétences en littératie Origine et résumé du projet Les personnes ayant des incapacités sont confrontées à des obstacles lorsqu’elles veulent accéder à l’information et à […]
Les déterminants d’une expérience inclusive dans des ateliers créatifs : le cas du réseau des Bibliothèques de Montréal
Origine et résumé du projet Les bibliothèques ont changé. Certes, il existe toujours des espaces de détente et des livres, mais désormais des salles d’exposition, des jeux vidéo, des lieux de restauration et des espaces de co-working y sont implantés. Avec cette transformation récente et face à la volonté des acteurs culturels de rendre toujours […]
Améliorer l’accessibilité de l’information et de la communication au Musée des beaux-arts de Montréal
Origine et résumé du projet Ce projet émerge de la volonté partagée du Musée des beaux-arts de Montréal (MBAM), de chercheurs et de cliniciens d’améliorer la participation et l’inclusion des personnes ayant des limitations communicationnelles au musée. En raison de difficultés à communiquer verbalement et à assimiler l’information, et parfois aussi en raison de limitations […]
Réfléchir pour agir ensemble en formation et en sensibilisation
Initiative visant une société inclusive pour les personnes ayant des limitations fonctionnelles Origine et résumé du projet Ce projet porte sur la problématique de la sensibilisation, de la formation et de la perception générale à l’égard des personnes handicapées. Misant sur une approche participative, il comporte deux phases séquentielles : 1) un scan environnemental des activités […]
