Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques
Origine et résumé du projet
La Société des musées du Québec (SMQ), qui regroupe près de 400 institutions muséales, observe un besoin croissant d’outils concrets pour soutenir l’accessibilité universelle dans les musées. Malgré une volonté réelle d’inclusion, plusieurs établissements manquent de ressources, de connaissances et de cadres d’action adaptés pour transformer leurs espaces, leurs communications et leurs pratiques.
Les données récentes rappellent l’ampleur du défi : seulement 39 % des personnes en situation de handicap visitent un musée au moins une fois par an au Québec. Cette réalité reflète des obstacles persistants, même si la culture joue un rôle essentiel dans le bien-être et la participation sociale. Bien que les musées aient l’obligation de se doter de plans d’accessibilité, ceux-ci sont souvent peu outillés, inégalement appliqués et rarement basés sur l’expérience vécue des publics concernés.
Les constats du rapport Musées inclusifs montrent clairement ce qui freine la mise en œuvre : manque de données, référentiels incomplets, ressources limitées, contraintes patrimoniales, coûts élevés, formation insuffisante et faible participation des personnes concernées aux démarches de conception.
Objectifs
Le projet vise à doter les professionnels des musées du Québec des connaissances et ressources nécessaires pour intégrer durablement les principes de l’accessibilité universelle dans leurs pratiques. Pour y parvenir, le projet comprend quatre objectifs :
- Recenser les ressources existantes.
- Concevoir la trousse à outils numérique et évolutive sur l’accessibilité universelle.
- Tester et valider cet outil de transfert des connaissances avec des musées, des experts, des personnes en situation de handicap et des partenaires communautaires.
- Assurer le transfert des connaissances après la mise en ligne de la trousse à outils.
Livrables prévus
Trois principaux livrables seront produits par l’équipe :
- Cartographie ressources existantes : documentation et recensement des pratiques exemplaires inclusives dans les musées.
- Maquette du contenu de la trousse à outils : planification, aménagement, médiation, communication, accueil et gestion muséale.
- Trousse à outils : guides, fiches pratiques, exemples, ressources de formation.
Résultats anticipés / Retombées espérées
En favorisant une meilleure compréhension des besoins et en outillant les équipes muséales, la trousse contribuera à offrir des environnements plus accueillants, inclusifs et adaptés. À l’issue du projet, les personnes ayant une incapacité bénéficieront d’une meilleure accessibilité aux musées québécois sur les plans physique, communicationnel et expérientiel. Ce qui se traduira par une participation culturelle renforcée et un sentiment d’appartenance accru au sein des communautés.
En favorisant une culture organisationnelle inclusive, ce projet contribuera à mieux répondre aux besoins des personnes en situation de handicap dans toutes les dimensions de la vie muséale, de la médiation à la gouvernance.
Global progress
Partners
Team members
Chercheur·euse·s principal·e·s :
- Aude Porcedda, Université du Québec à Trois-Rivières
- Eva Kehayia, Université McGill
Partenaire principal :
- Céline Le Merlus, Directrice de la transition écologique à la Société des musées du Québec (SMQ)
Personnes avec un savoir expérientiel :
- Marie Ayotte
Autres membres de l’équipe et affiliations :
- Bruno Ronfard, Kéroul
- Caroline Donat, Technoleads
- Marie-Michelle Duquette, AQLPH
Scientific sectors
Themes
Innovation stages
- Expérimentation
All projects
- Accès à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive
- Accompagnement par les pairs aidants pour les personnes vivant avec la schizophrénie
- Co-development of intergenerational activities to break with ageism and support the social participation of people living with the after-effects of a traumatic brain injury.
- Adapting Acceptance and Commitment Therapy Tools to Autistic Youth: A School-Based Approach to Promote Mental Health (ACT for youth)
- Action-research for the implementation of a hearing aid valorization program offered in the community and aimed at seniors with a hearing loss
- Improving the accessibility of information and communication in the Montréal Museum of Fine Arts
- Améliorer la connaissance de l’expérience utilisateur d’électroménagers pour des personnes vivant avec une déficience visuelle
- Améliorer la qualité de vie et la participation sociale des personnes en situation de handicap : identification des besoins à intégrer aux applications mobiles
- Offering learning opportunities adapted to autistic children: a lever for social participation
- Autisme et vieillissement : analyse des indicateurs de santé et de bien-être des personnes
- Para-athlete Technology Needs
- CARE PLAY: Community And REsearch PLAYing together using physical literacy knowledge translation tools targeting children with disabilities in Quebec
- Co-construction d’un cours de danse adaptée dans la communauté pour les enfants avec la paralysie cérébrale : Faire tomber les barrières
- Co-construction d’un programme de formation continue des acteurs municipaux en lien avec les plans d’action d’accessibilité universelle
- Co-construction of tools to foster inclusive environments for the social participation of adults with disabilities- in the context of gender and sexual diversity
- Co-constructing Neuroinclusion: Creating and piloting a tool to assess accessibility and inclusivity
- Co-création d’outils pour favoriser l’accessibilité et l’inclusion des personnes neurodivergentes dans les expériences immersives
- Co-Creation of Leisure Experience in an Inclusive and Accessible Theatre Space: The Case of the Segal Centre for Performing Arts.
- Co-développement d’ateliers pour favoriser la connaissance de soi et la communication des adolescents avec un TDL
- Co-development of workshops to promote psychological well-being after a stroke
- Co-development of an active listening training for Autism Support volunteers
- Coconstruire des outils adaptés pour favoriser le pouvoir d’agir des personnes vulnérables atteintes de lombalgie.
- Codéveloppement d’une trousse d’outils pour soutenir l’émergence de tierces personnes inclusives en milieux de loisir.
- Community matters: Promoting social participation for individuals living with early dementia and their partners.
- Comprendre et évaluer un camp intégrant intervention orthophonique et pairaidance en plein air pour les jeunes qui bégaient
- Understand and make others understand: Operationalizing an immersive design fiction tool to promote social participation by deaf people
- Connexion Spectrum : la sexualité et les saines relations
- Contraintes biomécaniques du basketball en fauteuil roulant
- De l’expérience à l’expertise : comprendre et construire les savoirs professionnels d’accompagnement pour renforcer l’engagement des superviseurs.es en entreprise adaptée
- Co-design of an Assistive Internet Navigation Device for People with Visual Impairments
- For truly inclusive research: developing a training program co-developed with adults with intellectual disabilities
- Étude de cas en surdicécité visant à tester la faisabilité clinique, sociale et économique de nouvelles modalités de communication en face-à-face et à distance
- Exploring cognitive-social factors underlying pedestrian navigation following chronic moderate-to-severe traumatic brain injury (m/sTBI) using virtual environments
- Favoriser l’autodétermination lors de l’apprentissage de la conduite automobile chez les jeunes adultes ayant des incapacités
- Staff training and adapted physical activity
- Formation et familiarisation à l’utilisation du réseau régulier de transport en commun : un état de la situation des besoins et des ressources pour les personnes ayant des incapacités.
- Formation/entrainement pour faciliter l’utilisation des réseaux de bus et de métro accessibles par des personnes ayant des limitations fonctionnelles motrices
- Adapted physical activity for community organizations
- Identifying the Fundamental Movement Skills for Pediatric Manual Wheelchair Users: A Step Towards the Development of Inclusive Physical Education and Social Participation
- Impacts d’orthèses robotisées des membres supérieurs
- Inclusion sociale par l’activité physique en plein air chez les enfants atteints de trouble de développement de la coordination
- Artificial intelligence for people with Parkinson’s disease
- L’expérience des personnes en situation de handicap lors du processus de complétion du formulaire CIPH auprès de leur médecin de famille
- The Mutual Aid Brigade: a vehicle for a stable, safe and healthy home.
- Le Café-IN : carrefour d’échange et de partages pour l’inclusion sociale des personnes ayant un traumatisme craniocérébral
- Le Club des jeunes experts en jeux vidéo de la Technothèque
- Les déterminants d’une expérience inclusive dans des ateliers créatifs : le cas du réseau des Bibliothèques de Montréal
- Mobilizing the community, to design a support ecosystem adapted to women who are victims of domestic violence and have suffered a traumatic brain injury.
- Mon futur chez-moi en 3D – Map It
- Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques
- Musées inclusifs : un état de la situation de l’accessibilité universelle dans les musées du Québec
- Musique mécatronique
- Participation sociale des personnes ayant des incapacités dans la dynamique de développement régional inclusif
- Fatherhood, co-parenting and disability: what are the experiences of fathers with disabilities in Quebec?
- Pour une salle de classe inclusive
- Projet « Parcours » : Accompagnement communautaire des personnes atteintes de dégénérescence maculaire pendant la transition entre le diagnostic et l’accès aux services spécialisés de réadaptation.
- Projet ceinture intelligente – Smartbelt
- Promoting Audiodiversity: The Right to (Fair) Self-Representation in the Media
- Promouvoir un environnement social inclusif par la gestion de l’énergie après un traumatisme craniocérébral : Co-construction d’outils pour les associations communautaires
- Recherche participative à base communautaire pour faciliter la neuroinclusion autour d’un projet de logement social pour adultes autistes en quête d’autonomie
- Recommendations for an inclusive digital budgeting assistance solution for individuals with traumatic brain injury.
- Réfléchir pour agir ensemble en formation et en sensibilisation
- Without taboos: Uniting for the inclusion of the sexual experiences and needs of adults with motor disabilities in sexology and rehabilitation
- Hiking trails: towards an accessible classification
- Soutenir ensemble la mobilité d’ainés présentant des incapacités: comment favoriser leur utilisation du transport en commun et leur participation sociale?
- Spina Bifida and aging: co-development of a toolbox
- Sport and rehabilitation
- Transition vers l’inclusion
- An Exploratory Study of Deaf and Hard of Hearing Women’s Access to Social Services
- Learning unit and inclusive work environment
- Utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) d’usage courant par les personnes ayant une surdité
- Valoriser les pratiques quotidiennes des parents d’enfants ayant des particularités développementales : la créativité parentale comme moteur d’inclusion sociale
- Vers un avatar pour l’interprétation en langue parlée complétée : innovation et accessibilité pour les personnes sourdes et malentendantes
- Visitabilité des commerces
- Évaluation des exigences biomécaniques et physiologiques du ski paranordique
