Déploiement de la trousse « Inter’Actif Plus »

Sorry, this entry is only available in Français. Titre complet : Validation et déploiement provincial progressif de la trousse « Inter’Actif Plus » pour l’inclusion des personnes vieillissant avec des incapacités dans les activités de sports et de loisirs Origine et résumé du projet La trousse « Inter’Actif Plus » est un ensemble de ressources et d’outils pratiques pour soutenir […]

Valeur multiperspective du programme SAPPA

Sorry, this entry is only available in Français. Titre complet: Mesurer pour améliorer la valeur multi perspective d’un programme de soutien aux dyades : la personne vivant avec une aphasie & son proche Origine et résumé du projet Le programme SAPPA (Services aux proches d’une personne aphasique), porté par l’Association Québécoise des Personnes Aphasiques (AQPA), accompagne […]

Le théâtre inclusif : FALC en Scène 2.0

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Depuis 2022, le programme d’accessibilité universelle du Théâtre du Rideau Vert (TRV) vise à ouvrir toutes grandes les portes du Théâtre à de nouveaux publics. Plusieurs actions en accessibilité universelle ont été déployées, mais l’accès au contenu théâtral pour les personnes ayant […]

Musées et inclusion : Trousse de bonnes pratiques

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet La Société des musées du Québec (SMQ), qui regroupe près de 400 institutions muséales, observe un besoin croissant d’outils concrets pour soutenir l’accessibilité universelle dans les musées. Malgré une volonté réelle d’inclusion, plusieurs établissements manquent de ressources, de connaissances et de cadres […]

The Technothèque’s Young Video Game Experts Club

Background and Summary of the Project Makers Making Change, an organization dedicated to assistive technologies, has identified a critical need: young people with disabilities who are passionate about video games lack opportunities to apply their expertise and develop technical skills, while also facing barriers due to the inaccessibility of games. This project addresses this need […]

Projet « Parcours » : Accompagnement communautaire des personnes atteintes de dégénérescence maculaire pendant la transition entre le diagnostic et l’accès aux services spécialisés de réadaptation.

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Au Québec, près de 500 000 aînés vivent avec une dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA). Imaginez recevoir un diagnostic de dégénérescence de votre vision centrale sans traitement curatif, puis devoir attendre d’atteindre une perte visuelle sévère avant d’accéder à la réadaptation. Que […]

For truly inclusive research: developing a training program co-developed with adults with intellectual disabilities

Project origin and summary In recent years, Vivre Grand has been increasingly approached by social science and health research teams to encourage the participation of adults with intellectual disabilities in research projects. However, supporting these people in an equitable way requires significant human resources, which puts a great deal of pressure on the organization. Due […]

Coconstruire des outils adaptés pour favoriser le pouvoir d’agir des personnes vulnérables atteintes de lombalgie.

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet La lombalgie (douleur au bas du dos) est un problème de santé très répandu. Malheureusement, les personnes vivant en situation de pauvreté, avec un faible niveau d’éducation ou peu de soutien social, reçoivent souvent des soins moins adaptés. Cela est souvent lié […]

Comprendre et évaluer un camp intégrant intervention orthophonique et pairaidance en plein air pour les jeunes qui bégaient

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet L’Association des jeunes bègues du Québec (AJBQ) offre chaque été un camp unique destiné aux jeunes qui bégaient (JQB). Depuis 2023, ce camp a adopté une approche axée sur la valorisation du bégaiement et le développement de la confiance en soi, plutôt […]