Despite their significant numbers (prevalence of 2-10%), people of audiodiversity (i.e., with a communication disability [HdlC]) have little or no representation in media content (cultural, television, etc.). When they are, their disability is likely to be subject to discriminatory attitudes and prejudices, which contribute to their stigmatization and self-stigmatization. The media is an important source […]
Research Title: The Learning Unit: A New Avenue for Developing the Competencies of People with Disabilities in an Inclusive Work Environment Abstract The usual work platform approach rarely goes beyond social integration in the regular workplace for adults with intellectual disabilities. The innovative approach linked to learning units is indicated to remedy these obstacles, by […]
Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Conformément aux exigences légales, les municipalités québécoises de 15 000 habitants et plus produisent annuellement un plan d’action visant à réduire les obstacles à la participation sociale des personnes handicapées. Les connaissances, les pratiques et outils de soutien en matière d’accessibilité universelle sont […]
Children with disabilities participate less than their peers in physical activities, and their levels of physical activity are often below the minimum recommended for a healthy development. A comprehensive approach to address physical activity is ‘physical literacy’ (PL). PL builds on basic movement skills as well as child confidence, motivation, understanding and valuing, to ensure […]
Co-creating, implementing and evaluating a community-based peer-run physical activity program to enhance exercise and sport participation for adults with moderate to severe traumatic brain injury Description: This project aims to advance the co-creation of a community-based physical activity (PA) and sport program for persons with a traumatic brain injury (TBI). It stems from a 9-month […]
Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Afin d’améliorer l’inclusion de ses membres dans leur communauté, l’Association TCC des Deux-Rives (ATCCDR) a conçu un café-ludothèque opéré par les membres de l’Association, dans lequel différents organismes communautaires sont invités à discuter et échanger sur leur réalité mutuelle. Le Café-IN vise […]
Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet La participation sociale est un objectif important de la réadaptation pour les personnes ayant des incapacités. Par contre, le manque d’information sur les ressources dans la communauté est un facteur limitant la pleine participation sociale satisfaisante pour la personne. L’accès à l’information […]
Sorry, this entry is only available in Français.Accéder à l’information et à sa compréhension pour une société inclusive : Recherche-action pour augmenter l’accès à l’information et à sa compréhension pour les personnes ayant des incapacités ou de faibles compétences en littératie Origine et résumé du projet Les personnes ayant des incapacités sont confrontées à des obstacles […]
Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Les bibliothèques ont changé. Certes, il existe toujours des espaces de détente et des livres, mais désormais des salles d’exposition, des jeux vidéo, des lieux de restauration et des espaces de co-working y sont implantés. Avec cette transformation récente et face à […]
Description The project stems from the common concern of members of the Montréal Museum of Fine Arts (MMFA), researchers and clinicians to increase participation and inclusion of individuals with communication limitations in an environment such as the MMFA. Due to difficulties in communicating verbally and retaining information, and due to accompanying potential cognitive and physical […]
