Transition vers l’inclusion

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Les initiatives visant à inclure des jeunes des classes DI-TSA dans les activités régulières de Maison de Jeunes sont très rares, sinon quasi inexistantes au Québec. Une rencontre entre les professeur·es des classes DI-TSA de l’école secondaire Évangéline et la Maison des […]

Recherche participative à base communautaire pour faciliter la neuroinclusion autour d’un projet de logement social pour adultes autistes en quête d’autonomie

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Ce projet de logement social a pour but de répondre au besoin criant des jeunes adultes autistes dont le niveau de soutien (TSA Niveau 1) les disqualifie des foyers supervisés pour les personnes autistes de niveaux de soutien plus élevés, alors qu’ils […]

Co-constructing Neuroinclusion: Creating and piloting a tool to assess accessibility and inclusivity

Origin of the project Giant Steps initiated this project and assembled a multi-faceted team in response to requests from the autistic community to promote neuroinclusion across various environments. For the past 40 years, Giant Steps has supported the broader community in enhancing accessibility and inclusion for autistic individuals. This encompasses the provision of consultation, training, […]

Valoriser les pratiques quotidiennes des parents d’enfants ayant des particularités développementales : la créativité parentale comme moteur d’inclusion sociale

Sorry, this entry is only available in Français. Problématique et origine du projet Au Québec, le maintien des enfants présentant des particularités développementales dans la famille naturelle est encouragé, reconnaissant le rôle crucial de la famille dans leur vie. Cependant, les parents sont confrontés à une charge émotionnelle, physique et financière complexe et multifacette les […]

Co-construction of tools to foster inclusive environments for the social participation of adults with disabilities- in the context of gender and sexual diversity

In Quebec, 2SLGBTQIA+  people represent approximately 10% of the population, which would bring this population to  almost 300,000 older adults over the next 40 years. More than half (56%) of older adults  have a disability. 2SLGBTQIA+ older adults with disabilities experienced systemic  discrimination, associated with stigma, and amplified by ageism, which increases their  probability of […]

Améliorer la connaissance de l’expérience utilisateur d’électroménagers pour des personnes vivant avec une déficience visuelle

Sorry, this entry is only available in Français. Origine du projet Le Regroupement des aveugles et amblyopes du Montréal métropolitain (RAAMM) a pour objectif de soutenir et d’améliorer les conditions de vie des personnes aveugles et malvoyantes afin d’atteindre leur pleine et entière participation sociale. Or, les personnes malvoyantes ou aveugles sont particulièrement exposées aux […]

Co-développement d’ateliers pour favoriser la connaissance de soi et la communication des adolescents avec un TDL

Sorry, this entry is only available in Français. Origine du projet La littérature récente a montré que les jeunes avec TDL vivent des défis dans plusieurs sphères, dont la socialisation et l’employabilité ainsi que le besoin  d’interventions et de supports. L’organisme partenaire,  Dysphasie+, œuvre auprès des personnes qui présentent un trouble développemental du langage et […]

Connexion Spectrum : la sexualité et les saines relations

Sorry, this entry is only available in Français. Origine et résumé du projet Deux rencontres de discussion auprès des intervenant.es de l’organisme partenaire Autisme sans limites et d’un groupe de jeunes adultes autistes ont permis d’aborder leurs besoins en lien avec la sexualité, l’éducation sexuelle et l’accompagnement spécifique à cette clientèle.  Le besoin d’avoir un programme […]

Offering learning opportunities adapted to autistic children: a lever for social participation

Academic learning is at the heart of children’s daily lives at school, and an important determinant of social participation. Yet a significant proportion of children with autism face difficulties at school, and their graduation rate remains low. Could it be that current educational practices are not optimizing the full potential of autistic children? The Coalition […]

Une nouvelle série vidéo

Sorry, this entry is only available in Français. Ces courtes capsules vidéos vous invitent à plonger dans dix projets de recherche participative. Elles sont maintenant accessibles en ligne ICI!  Des thèmes variés : parentalité, emploi, autonomie, développement émotionnel, mobilité urbaine, et bien plus encore. Des expériences variés : déficience visuelle, surdité, autisme, polyhandicap, traumatisme crânien, déficience […]