Julie Ruel

Département des sciences de l'éducation
Université du Québec en Outaouais

Ses recherches sont davantage axées sur les usages sociaux de la littératie, particulièrement l’accessibilité à l’information pour les populations ayant des compétences réduites en littératie. Elle s’intéresse aussi aux périodes de transition pour les personnes provenant de milieux défavorisés ou ayant des besoins particuliers, notamment les personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme.